夏日涼補～提前上菜教育職場、暗流處處、如何自保？！在109.06.30新教師法上路、109.01.15 兒童及少年福利與權益保障法修訂實施前，老師動輒被家長告的頻率早就越來越高。 正式上路實施後更是可怕，在輔導管教部份，老師若實施「管教」，可能會被告得七葷八素；假使因而「不敢管」、「稍微管」，一旦被視為「管教消極」、「成效不佳」，也可能會丟了工作。 面對這種兩難的局面，老師該怎麼辦呢？ 新竹縣教師會公益救助金執行報告本會於109年09月24日以竹教師會字第1090000029號文，函知新竹縣各級公立學校、公立幼兒園「社團法人新竹縣教師會公益救助金設置及管理辦法」，隨函附上「新竹縣教師會公益救助金學校用與會員用申請表」各乙份。 很快地，陸續有關心的夥伴來電或來信詢問；本會辦公室於十月一日接獲精華國中林組長在109.09.29寄出的申請書與相關附件資料。 公告：本會公益救助金設置及管理辦法說明： 新竹縣教師會與杜文中議員、林宇洋代表教育座談會 這次教育座談會由關心本縣教育的杜文中議員主動邀請理監事參與，非常感謝杜議員對於教育的關心、對教師的支持；竹北市民代表會林宇洋代表得知座談會訊息主動前來關心、參與並提供會議茶水及文具，於此一併感謝。
本會於座談會之提議事項與說明內容，請詳附件。 面對親師糾紛 如何全身而退？ ~新竹縣教師會與中正國中老師分享側記 在教育普及、社會快速變遷的21世紀，教育生態出現很大改變。過去被視為安穩的教育工作，已轉變為高風險行業，老師動輒就要面對被告的危險。為了幫助老師趨吉避凶，本會應童鳳嬌校長之邀，與中正國中的老師分享「面對親師糾紛 如何全身而退」？ |
