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《教育要聞》--教育機會均等 明尼蘇達州教育人員視「社區學校」為雙峰現象的解方 吳南嬿 綜合整理 明尼蘇達州教師工會歡欣鼓舞，因為這個代表70,000名教育人員的工會，在努力兩年之後，終於將能緩解雙峰現象的教育政策--社區學校--入法，緩解貧窮世襲的狀況，讓階級流動露出曙光。為了推動這個政策，明尼蘇達州教師工會努力將「社區學校」的概念散播出去，讓地區領導人和學校教職員對社區學校不再陌生時，進而完成相關政策的立法。 《教育要聞》--教師編制 紐約市徵求1000名非裔、拉丁美洲裔及亞裔男性教師 吳南嬿 摘要整理 美國紐約市打算在2017年時，招足1000名非裔、拉丁美洲裔及亞裔男性教師，因為這樣的教學團隊比較符合目前紐約市的學生結構。 《教育要聞》--教育改革 三個頑強的學校改革迷思 吳南嬿 摘要整理 人類社會中所推動的任何改革，不見得一定會改革成功。其中一個改革失敗的原因，就是使用錯誤的想法和理論，這種使用錯誤的想法和理論最後導致改革失敗的情況在教育領域比比皆是。美國紐約市教師工會理事長Michael Mulgrew指出，目前教育領域中最頑強的三個學校改革迷思有三：（1）「功績制薪酬（merit pay）」一種被明確證實無法提升教學效能，卻在特許學校（美國的公辦民營學校）行之有年的制度；（2）以學校表現不佳為由，實施學校教師大換血；（3）設立特許學校。 《教育要聞》--適性發展 興趣+對的學習方法+意志力=高成就 吳南嬿 綜合整理 本週有兩則與提升學習成就有關的報導。第一則是聯合報於12月1日刊登的「昔基測PR45 國際技能金牌逼自己讀書」，第二則是中國時報於12月2日刊登的「棄畢旅修飛機 許紘勝奪金手獎」。 在分析這兩則報導之後可以發現，報導中的主角共同點有： 《教育要聞》--校園法律 如果校務評鑑指標導致學校發生國賠案…？ 吳南嬿 綜合整理 根據今年10月13日自由時報報導，由於「全台高中以下學校共有3885所，其中234所學校飼養校狗、貓，卻只有31校設有動保社團，僅佔0.8%，顯示校園動保教育有待加強。」，所以立委要求將認養校犬與生命教育結合，並列為校務評鑑指標的加分項目。 |
